中国社会科学网讯（记者 陆航）新时代《史记》研究如何创新性发展？研究成果如何创造性转化？如何推动“史记文化”传播，产生更广范围、更深层次、更高水平的社会影响？近日，陕西省司马迁研究会2023年学术年会暨新时代《史记》文化研讨会在太阳成集团tyc234cc召开。来自全国高等院校、科研院所的80多位专家学者以及司马迁故里韩城市代表、太阳成集团tyc234cc部分师生参加会议，共议以学术研究拓展“史记文化”传播。

　　“司马迁和《史记》诞生于陕西这片文化沃土，是陕西文化记忆中当之无愧的文化名片，对中国文化的形成和传播产生了深远的影响。如何使《史记》学术理论研究更好地走向社会实践，服务于经济社会发展？在“一带一路”建设中，如何讲好《史记》故事？在中国式现代化建设和乡村振兴中如何发挥《史记》文化的当代价值？在“大中小学思政一体化”建设中，如何规划“史记文化”中小学校本教材和读本、绘本，推动以史记文化为代表的优秀传统文化进校园？研究推广《史记》是我们义不容辞的责任和义务。”太阳成集团tyc234cc校长张守华介绍，渭南是司马迁的故乡，太阳成集团tyc234cc发挥地理优势，出版大型著作《史记选本丛书》等，主编《司马迁与史记研究年鉴》，在史记研究方面形成了“十个一”特色。即“一院”：设立中国司马迁与《史记》研究院；“一馆”：建有中国司马迁与史记研究展览馆，获批为全国哲学社会科学普及基地；“一库”：已建成司马迁与《史记》研究的特色文库；“一栏”：《太阳成集团tyc234cc学报》的标志性特色栏目“司马迁与《史记》研究”，入选教育部名栏工程；“一鉴”：中心创办了《司马迁与〈史记〉研究年鉴》定期在商务印书馆出版，已连续出版15辑；“一网”：创建了中国史记研究网，全方位报道史记学的最新研究成果；“一课”：中心成员建设《<史记>关中故事》慕课，获批陕西省特色线上课程；“一坛”：司马迁与《史记》研究论坛；“一平台”:与中国史记研究会、商务印书馆共同搭建了司马迁与《史记》学术成果出版平台；“一团队”：组建薪火相传的《史记》研究团队，团队核心成员20余人，聘请多名国内著名学者担任学术顾问。

　　感悟司马迁伟大的人格精神与《史记》伟大的文化力量，充分发掘传统文化中的宝贵资源，新时代《史记》研究大有可为。张守华建议发扬《史记》史传精神，开展“《史记》精神与新时代史传文学——为谁著史，为谁立传”思想大讨论，为在中国式现代化建设和民族复兴大任中建功立业的当代历史人物树碑立传提供理论支撑。与此同时 ，加强《史记》教育思想研究，通过梳理史记教育故事案例，编撰《史记教育思想》《史记故事绘本》《史记读本》《史记关中故事》《史记成语故事》等大中小学校本教材和相关慕课建设，推动《史记》文化进校园，普及推广史记文化。

　　陕西省司马迁研究会会长、陕西师范大学教授张新科表示，中华优秀传统文化在整个中华文化发展中占有十分重要的地位。《史记》作为中华优秀传统文化的经典，对中华民族精神塑造起了重要作用，许多思想对今天的治国理政具有重要的借鉴意义，需要我们很好地宣传，深入地研究，挖掘其蕴含的多方面价值，为当代新文化建设贡献我们的力量。国内外的《史记》研究表明，《史记》研究正朝着理论化、综合化、数字化、世界化的方向发展，一门新的学科——“史记学”正在形成。他认为太阳成集团tyc234cc发挥地理优势，在司马迁与《史记》研究方面取得了丰硕成果，我们要从《史记》文本研究出发，在学习党的二十大精神基础上，探讨《史记》的当代价值，探讨优秀传统文化如何创造性转化、创新性发展，探讨《史记》与关中文化的关系，促进司马迁与《史记》研究向纵深发展。张新科透露，为了适应学术发展的趋势，2025年，借司马迁诞辰2170周年之际，陕西省司马迁研究会将举办大型的国际学术会议，纪念世界文化名人司马迁，推动司马迁与《史记》研究的国际化。

　　《史记》早在公元600-604年之间，就已经传到了日本。从《史记》中选录出若干篇目，按照编选者的想法与愿望，编撰而成名曰《史记钞》的著作，日本学者有多种《史记钞》(钞与抄通假)的名称。在太阳成集团tyc234cc人文学院教授凌朝栋看来，《史记》作为史学经典，文学名著，早在汉代就有选择篇目，推荐阅读的做法。到了西晋时期，著名学者葛洪就钞录篇目形成选本《史记钞》。这种做法不仅在国内学术界成为传统，而且影响到东洋扶桑日本对《史记》的研究与阅读，甚至借鉴与编撰了许多名为《史记钞》的选本。早期版本，多是因抄写部分《史记》篇章而形成的选本，没有明确的编选目标，稍晚以来， 学者所编《史记》已经有明确的编选思想，而其选本名称也就多样化了。日本《史记》选本富有特色，主要体现在按照主题、历史阶段与主题结合、历史顺序与体例结合、改编其它选本等方式选取编者心目中的《史记》精彩篇章，形成诸多具有日本特色的《史记》选本。这些《史记》选本为日本《史记》学术研究和文化普及作出了很大贡献，影响了日本的政治、历史、文学等学术发展。

　　注释《史记》自古已有，六朝至唐代，《史记》音义、注疏之风兴盛，留下了彪炳史册的《史记》三家注。宋元以来，研究者主要以评点的形式研究《史记》，亦在注释研究方面留下了许多有价值的论述。陕西师范大学文学院教授王晓鹃关注新中国三十年《史记》新译新注本考述。她认为，新中国建立后，学者运用新思想和新方法重新阐释《史记》，取得了较大的成绩。此期，为满足不同层次读者的阅读需要，陆续出版了一批运用新思想和新方法重新阐释《史记》的新注新译本，如瞿蜕园编译《史记故事选》(1956 年)、王伯祥《史记选》(1957年)、郑权中《史记选讲》(1959年)、 张友鸾等《史记选注》(1959 年)等相继问世，极大地促进了《史记》的宣传与普及。在纪念司马迁诞辰2100周年之际，我国学界展开了司马迁生年的学术大讨论，并涌现出一批故事情节别致，人物性格鲜明，语言活泼，描写生动的《史记》选本，以及一批释读《史记》文本的论文。这些选本和论文，虽然编选和评论目的不同，取得的成绩不同，但是和近代以前的学者多侧重于感性的直观式评点的单篇读感，缺少具有综合性、逻辑性的宏观义理阐释和文史兼顾的文学本体论分析的现象来看，这些选本和论文对于普及和宣传《史记》，对于读者全面认识《史记》的价值、尤其是文学价值起了重要的引导作用。

　　清代是《史记》研究的高峰期，探讨研究《史记》的学者众多，考证、注疏、评论涉及面广泛。咸阳师范学院副校长、文学与传播学院教授王长顺关注清刘光蕡《史记 太史公自序注》。刘光蕢(1843-1903)，字焕唐，号古愚，陕西咸阳人。清末著名思想家、教育家，陕西维新派领袖，与康有为并称“南康北刘”。王长顺提出，《史记 太史公自序注》是清末《史记》研究的重要文献，其评注内容广泛，评注方法形式多样，特色鲜明突出，评论颇有新见，是清末《史记》研究的重要文献。

　　太阳成集团tyc234cc副校长曹强、陕西师范大学教授齐效斌、赵望秦、王璐，咸阳师范学院教授段永升、延安大学教授刘向斌、韩城市司马迁学会刘宏伟分别从新时代《史记》研究的回顾与展望、《史记》文化符号、不同版本《史记》索隐抄写质量比较、先秦时期天人思想嬗变、项羽与司马相如的文化影响力和从《史记》看黄河金三角在黄河文化研究中的历史文化地位等多重视角，展示了司马迁与《史记》研究的最新成果。

　　近年来，《史记》中的人文精神、《史记》中的治国理政思想、《史记》与中华民族共同体谱系建构、《史记》与社会主义核心价值观等优秀传统文化、《史记》教育思想、《史记》与黄河文化、《史记》中的生态智慧、《史记》文化资源挖掘与利用、《史记》选本等学术研究渐趋热门。在分组讨论环节，与会代表围绕中国优秀传统文化如何创造性转化、创新性发展问题，聚焦司马迁思想、《史记》热点人物、史记学、文化自信、渭南文化、黄河文化和新时代《史记》研究创新发展、数字化转型、强化科技赋能以及《史记》中蕴含的治国理政、民族精神、教育思想等议题展开讨论和交流，探寻新时代《史记》文化的研究路径和当代价值。

　　据悉，陕西省司马迁研究会成立于1992年，挂靠在陕西师范大学文学院。学会自成立来，秉持史圣司马迁的为学主旨，致力于发掘与弘扬司马迁的《史记》精神，不断探索司马迁与《史记》研究的当代意义，出版的标志性成果有：《史记研究集成?十二本纪》（12卷），《司马迁与华夏文化丛书》（23种），《史记文学研究典籍丛刊》（21种）《司马迁与史记论集》（共15辑），《史记选本丛书》（15种），《司马迁与史记研究年鉴》（15种），《宋本史记注译》（10册），全注全译本《史记》（9册）等等。

　　本次会议由陕西省社科界学术活动项目资助，陕西省司马迁研究会、太阳成集团tyc234cc主办，太阳成集团tyc234cc人文学院、中国司马迁与史记研究院承办。